福建高職分類招考網給大家帶來福建分類考試避免成語錯誤使用事項，一起來看看吧，希望能給大家帶來幫助，具體內容如下：

　　福建分類考試避免成語錯誤使用事項：

　　1. 望文生義。成語的特點之一是意義的整體性，往往不是每個字面意思的總和，因此不能從字面上去理解成語。如: 萬人空巷，如果按照字面意思理解就是“所有人都從巷里回到各自家中”，實際上萬人空巷的正確意思是“家家戶戶的人都從巷里出來，多用來形容慶祝。歡迎等盛況”

　　2. 近義混用。有些成語意思看似相同，實則有細微差別。如“面對大自然的巧奪天工，我們還有權利和資格說我不重要嗎?”巧奪天工指的是精巧的人工勝過天然，形容技藝極其高超，在這個句子顯然用“鬼斧神工”更為貼切。

　　3. 形近誤用。有些成語字形相似或具有某些共同的語素，在使用時產生混淆。例如“事倍功半”與“事功倍”“事倍功半”是形容花費的勞力大，收到的成效小，“事半功倍”是形容花費的勞力小，收到的成效大。

　　4. 詞義輕重失當。成語在表意程度上有輕有重，運用不當也會造成誤用。如“他的設計雖然有些缺點，但方向正確，無可非議。”無可非議指的是沒有什么可指摘的，表達言行合乎情理，顯然與句子所表達的“有些缺點”不符，應換成“無可厚非”，表達不可多加責難之意。

　　5. 搭配不當。如“某些行人亂闖紅燈的行為實在低劣，被人貽笑大方，有損城市形象。”貽笑大方的意思是讓內行人笑話，成語本身即含有被動義，與“被人”配不當。

　　6. 適用范圍不當。有些成語使用具有一定的適用范圍。如豆年華是指女子+三四歲的年紀，不可用于形容男子。

　　7. 感情色彩不當。成語也有感情色彩。如傾巢而出是貶義詞。

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